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全國三通兩平臺建設情況

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網絡學習空間人人通促進信息技術與教育教學融合創新發展

2017-10-16

教育部——中國移動中小學骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓啟動儀式暨第一期培訓班在四川成都成功舉辦。教育部科技司司長、教育部網絡安全和信息化領導小組辦公室主任雷朝滋,中央電化教育館館長王珠珠,四川省教育廳副廳長汪小帆,四川省移動副總經理廖建等領導出席并講話,中央電化教育館副館長韓駿主持活動,共有來自全國各省的230多名優秀骨干教師參加。

網絡學習空間人人通

啟動儀式上,雷朝滋司長進行了思想動員,強調要加快轉變觀念,理性認識信息時代教育發展形勢和需求,高度重視教育信息化對教育現代化的支撐和引領作用,并希望參加培訓的教師作為“種子”發揮好輻射帶動作用,努力推動信息技術與教育教學實踐的融合創新,盡快成為適應信息時代和國家新的發展階段人才培養需要的合格教師!中國移動作為目前全球網絡規模最大、客戶數量最多的電信運營商,一直秉持高度的責任感,對支持教育事業發展做出了積極的貢獻。“十二五”以來,累計投入190多億元用于校園寬帶建設,并利于自身網絡、云計算、大數據等核心優勢,深入推進“三通兩平臺”建設與應用。中國移動“和教育”云平臺,為9000多萬用戶提供全面的資源、應用、資訊和家校互動服務,成為行業內客戶規模最大、資源數量最多、合作伙伴最廣的“互聯網+教育”開放云平臺。

“網絡學習空間人人通”是面向未來的應用發展方向。“十二五”以來,隨著以“三通兩平臺”為核心的各項重點工作的快速推進,“網絡學習空間人人通”實現跨越式發展。全國已有超過38%的學校開通了網絡學習空間,數量超過6300萬個,應用范圍從職業教育擴展到基礎教育、高等教育和繼續教育。在數量迅猛增長的同時,質量與效果也在不斷提升。很多地方利用網絡學習空間進行個人成長記錄和綜合素質評價,帶動了教育理念變革和教學模式創新。作為“十三五”教育信息化工作的重點,“網絡學習空間人人通”要從“三個率先”(“教師率先使用、職業教育率先部署、發達地區率先示范)拓展到全面普及應用,逐步實現“一生一空間、生生有特色”。

根據教育部與中國移動通信集團公司的戰略合作框架協議,雙方計劃于2017-2020年,按照“以培促用、示范引導、突出重點、注重實效”的原則,采取專家引領、專題報告、課堂觀摩、現場實踐等方式,重點圍繞教師應用網絡學習空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、學習指導等活動,依托信息技術變革傳統教學模式與方法,形成線上線下相銜接的新的教學形態等內容,對全國2萬名中小學骨干教師開展集中培訓,加快推進中小學網絡學習空間的建設和應用,促進信息技術與教育教學融合創新發展。

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